INTEGRACIÓN VS INCLUSIÓN

Esta capacitación es el punto de partida para pensar la inclusión de forma pedagógica y real. Vas a identificar prácticas de integración que generan propuestas paralelas y a construir los primeros criterios para diseñar propuestas inclusivas que enseñen y convoquen a todos los estudiantes.

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👉 Es una formación para revisar el posicionamiento docente antes de seguir sumando estrategias.

¿Para quién es? 

  • Docentes de nivel inicial, primario y secundario

  • Docentes de educación especial

  • Docentes de apoyo a la inclusión

  • Equipos de orientación escolar y equipos técnicos

  • Directivos y equipos de conducción

  • Acompañantes externos que trabajan en contextos escolares

Problemas que ayuda a resolver

  • Intervenciones aisladas que derivan en propuestas paralelas para estudiantes con discapacidad.

  • Miradas centradas en el déficit que condicionan las prácticas de enseñanza y limitan la participación.

  • Confusión sobre el rol de la modalidad de educación especial y la corresponsabilidad en las trayectorias educativas.

Qué vas a aprender 

  • A diferenciar integración e inclusión desde la práctica cotidiana del aula.

  • A revisar la mirada sobre la discapacidad incorporando el modelo social y el análisis de barreras al aprendizaje y la participación.

  • A comprender el rol de la modalidad de educación especial como corresponsable de las trayectorias educativas y fundamentar decisiones pedagógicas sostenibles.

Qué incluye la capacitación 

  • 3 encuentros grabados organizados en bloques temáticos.

  • Duración total aproximada: 3 horas.

  • Presentaciones descargables en PDF con desarrollo conceptual y️.

  • Material complementario con orientaciones pedagógicas, ejemplos de prácticas escolares, actividades de reflexión y glosario inclusivo.


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Esta capacitación es el punto de partida para pensar la inclusión de forma pedagógica y real. Vas a identificar prácticas de integración que generan propuestas paralelas y a construir los primeros criterios para diseñar propuestas inclusivas que enseñen y convoquen a todos los estudiantes.
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